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PRINCIPAIS IDEIAS “O investimento em TIC e na desmaterialização de processos é largamente compensado pelos resultados. Reduz custos aos serviços públicos e facilita a interação com o cliente” “Todo o processo de desmaterialização acaba por poupar muitos recursos ao Estado e facilitar muito a vida das pessoas. Estamos a olhar para este projeto na perspetiva de poder ser usado noutras áreas” Edgar Afonso Diretor da Direção de Serviços de Recursos Naturais “A faturação eletrónica na AP permite mais eficiência, transparência e colaboração. Os benefícios são evidentes” “O Estado tem que cobrar melhor. E a questão da fatura eletrónica é um ponto fundamental. Nos últimos dois a três anos evoluímos muito nessa matéria. Mas há que evoluir de forma muito célere em todos os projetos que estão em desenvolvimento na AP central e local” Miguel Zegre Chief Marketing Officer da Saphety “Isto traz mais competitividade às empresas no ecossistema global. O que permite mais faturação e crescimento. Esse ponto também é muito importante e não apenas o dinheiro que se gasta na fatura eletróncia. Tipicamente, estes projetos têm um retorno de investimento entre três a oito meses, um ano no máximo” “Apesar de ainda termos muitos silos dentro do ministério da Educação que precisamos ultrapassar, temos hoje uma infraestrutura orientada a serviços para as escolas e uma plataforma para a rede escolar, a matriz de toda a informação” “Com a troika, houve a necessidade de monitorizar as medidas implementadas. Aproveitámos para mudar o modelo existente. O novo modelo permitiu o acompanhamento das medidas do MoU e a disponibilização de informação mais legível e agregada” Teresa Evaristo Subdiretora-geral da DG de Estatísticas da Educação e Ciência “Fizemos este investimento sem gastar mais. Fazendo outras escolhas. São opções. O que temos pela frente é um desafio muito grande de renovação e de reestruturação do sistema público. É inegável para toda a gente. Vamos ser obrigados a simplificar, a reestruturar processos e a reformular muito a forma como trabalhamos. Apoiando-nos em ferramentas tecnológicas” “Na Educação, temos um outro desafio importante: melhorar o sistema exige estudá-lo em profundidade. A AP não consegue fazer isso sozinha. Tem que o fazer como a comunidade científica e académica”
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